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高中英语阅读教学中巧妙设计问题，能引导学生深刻理解文本，培养学生的思维品质。但在平时阅读教学中，教师大量无效的“问”和学生无奈的“答”在课堂上广泛存在。
谈高中英语阅读教学中的“主问题”设计
【摘 要】
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高中英语阅读教学中巧妙设计问题，能引导学生深刻理解文本，培养学生的思维品质。但在平时阅读教学中，教师大量无效的“问”和学生无奈的“答”在课堂上广泛存在。
【机 构】
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浙江省桐乡市高级中学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2016年8期
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