【摘 要】
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在应试教育向素质教育转型的今天.用多媒体电教手段来补充传统的电教模式就显得尤为重要.这是因为电教手段具有直观形象、声画并茂、视听结合、生动有趣的特点.它可以不受时
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在应试教育向素质教育转型的今天.用多媒体电教手段来补充传统的电教模式就显得尤为重要.这是因为电教手段具有直观形象、声画并茂、视听结合、生动有趣的特点.它可以不受时间和空间的限制,化动为静,化繁为简,化抽象为具体,能为学生创设赏心悦目的学习情境,有利于激发学生的学习兴趣,陶冶学生
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