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本文通过广州大学图书馆微信公众号发布的2016-2018年阅读报告进行大数据分析,综合挖掘分析得出大学生利用图书馆阅读行为特征,得出入馆率和借阅率最高是本科生、入馆时间和月份呈现固定规律、阅读内容受热门影视和阅读推广影响、数字资源利用率呈现逐年上升趋势等结论,并提出高校图书馆在新媒体环境下的服务策略。