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【摘 要】
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课堂设计简单地说就是课堂教学设想和计划，主要包括分析和理解《课程标准》，分析教科书，分析学生，设定教学目标，确定教学重点、难点，精选教学资源和补充材料，选择教学方式和方法，编排教学过程，设计教学活动等环节。 在以学生为本的课堂教学中，教育的核心理念就是高度信任，尊重学生，全面依靠学生，把真正的学习还给学生。因此在课堂设计中“如何引起学生的反应与参与”犹为重要。以学生为主体的教育就是以学生的学为本
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2014年19期
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随着我国建筑行业的蓬勃发展和房屋使用时间的延长,国内房屋建筑施工中的加固显得越来越重要.与此同时,结构加固技术的研究也就变得迫切,因此本文对房屋建筑施工中常见的几种
如今的课堂教学，教学手段层出不穷，教学资源异彩纷层，人人都充溢着新课改的激情。但冷静下来仔细的思考一下，反思一下我们的新课改，我们就会发现，许多教师仍然对新课程的理解有失偏颇，仍然存在着很大的困惑与迷惘。课堂教学流于形式化的现象仍然很多： 一、学生主体性地位仍然缺失 新课标强调教师要以学生发展为中心，重视学生的主体性地位，从知识的传授者变为学生学习的引导者、促进者，合作者，学生应在教师的引导下
我刚接手这一届高三学生 时，我让学生对政治老师和政治课教学提建议或想法，几乎所有的学生都认为：政治课枯燥、空洞、脱离现实，实用性很差，政治教师不应照本宣科，刻板教条，有的说高中政治老师还不如初中政治老师。学生们喜欢幽默风趣、活泼智慧的政治老师，他们希望政治课形式新鲜活泼，学生可以和老师多交流，特别是对一些社会现象能让学生畅所欲言，发表自己的观点。听取了同学们提出的这么多中肯建议和想法，我明白为何管
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【摘 要】电气安装工程是住宅建设中的重要组成部分，随着社会的不断进步，人们对房屋质量要求的不断提高，电气安装质量不仅影响着整体工程质量，还危及着用户的生命财产安全。本文从建筑电气安装工程图的质量控制到安装现场的监督，对建筑电气安装工程的全过程质量管理问题进行探讨，以期通过本文的阐述确保电气安装工程质量，保证建筑整体运行的先进性和稳定性。 【关键词】建筑电气；工程图；现场；质量控制 随着电气智能
１．蜂窝 1.1现象 混凝土结构局部酥松，砂浆少、石子多，石子之间出现空隙，形成蜂窝状孔洞。 1.2产生的原因 (1)混凝土配合比不当或砂、石子、水泥、水计量不准，造成砂浆少、石子多。 (2)混凝土搅拌时间不够，未拌合均匀，和易性差，振捣不密实。 (3)下料不当或下料过高，未设串筒使石子集中，造成石子砂浆离析。 (4)混凝土未分层下料，振捣不实，或漏振，或振捣时间不够。 (5)模板
【摘要】培养缺乏自信的学生树立信念，这也是我们每位班主任研究的课题，它在改变学生的同时，也会提高自己的学识、修养、操守、品位和气度，提升自己的人生价值，从而把教育办成社会满意、家长放心、学生得益的健康的和可持续发展的事业。 【关键词】班主任小学生自信心培养 小学班主任工作是培养学生健康成长的核心工作，是学校班级管理工作的重中之重，它决定着学生能否健康茁壮成长，学生能否顺利地完成学习任务等等。而