【摘 要】
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传统文化虽然历史久远,但极具有现代意义,传统文化作为 中华民族传承千年的璀璨瑰宝,值得每一个中国人的学习。在初 中道德与法治的教学中需要教师合理的融入优秀传统文化,因
【机 构】
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四川省广安市广安区白市镇初级中学校
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传统文化虽然历史久远,但极具有现代意义,传统文化作为 中华民族传承千年的璀璨瑰宝,值得每一个中国人的学习。在初 中道德与法治的教学中需要教师合理的融入优秀传统文化,因为 优秀传统文化与初中道德与法治教学存在着较为密切的联系,两 者之间相辅相成。所以,初中教师需要立足于现有的教学环境, 精心对教学活动的过程进行设计,通过适合学生的教学内容,丰 富道德与法治教学中的传统文化教育构建,激发学生对中华民族 优秀传统文化的兴趣,提升其综合素质。据此,提出了如何有效 的将中华优秀传统文化融入到初中道德与法治教学中的一
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