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【摘 要】
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本文通过对研究生英语课堂教学设计的观摩活动,问卷调查以及个别访谈等实验和调查,分析了课时目标教学和课堂教学评价在英语课程教学中的作用,旨在对优化研究生英语课时教学
【机 构】
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中国工程物理研究院研究生部,
【出 处】
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时代文学(下半月)
【发表日期】
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2008年03期
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