入声调在秦晋黄河沿岸方言中的演变

来源 :语文研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:livos
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
秦晋两省沿河方言,从北到南跨越了晋语和官话两大方言区。中古入声调在这一地区方言中的演变情况是:北部入声区,绝大多数中古入声字今读入声调,尽管全清、次清、全浊、次浊都有一些舒化字,但属少数;南部官话区入声调演变的基本规律是古入声字分别派入今之四声,大体情况是全清、次清、次浊入声字大多派入了今阴平调,全浊入声字大多派入了今阳平调,派入上声和去声的字很少。 Qin and Jin dialects along the two provinces, from north to south across the Jin dialect and Mandarin dialect area. In the dialect of the Middle East, the evolution of Middle into the dialect is: the northern sound zone, the vast majority of ancient into the voice into the tone now, although all clear, clear, all turbidity, But the minority; southern Mandarin area into the tone of the basic law of evolution is the ancient into the voice of the word into four, respectively, the general situation is clear, the second clear, Into the voice of the word most of this flat into the Yang Ping, sent on the sound and the sound of the word rarely.
其他文献
多元智能理论代表了崭新的教育发展形势,这对高中语文教学实践探索提供了有益的借鉴和启示.本文依据多元智能教学理论,就实施情境化智能教学、采取图式视觉化方式、注重逻辑
我国传统文化源远流长,经过几千年的发展、变革、沉淀、优化以及总结,其内容十分丰富,涉及到风俗习惯、处世哲学、道德理念、文化文明等等领域,其中很多精华直到今天依然受用
写作在语文教学中占有极其重要的地位,学生的写作能力是语文素养的综合体现,而当今高中生的写作水平堪忧,大多数学生把写作视为畏途.据此,提高学生的写作能力,真的很难!rn提
文章针对成语鉴别与成语词典收词标准与范围问题,阐明成语的基本特性:A.词组性;B.凝固性;C.骈偶性;D.潜意性;E.典雅性;F.历史性;G.习用性。文章主张对成语审检采用量化定性法
学生的兴趣是促进学生学习最好的动力.在语文教学中,提升学生学习兴趣应作为教学的关键.学生学习兴趣缺失将导致课堂效率低下,从而降低语文教学效果.因此,作为老师,不断激发
在初中语文课堂教学当中渗透传统文化是能够培养学生素质和能力有效提升的关键方法.在传统文化当中包含着很多时光沉淀下的中国重要思想和文化,对于提升学生在品质精神和人文
随着现代科学技术的不断发展,传统教学模式受到了较大的冲击.电子白板具有灵活性高的优点,能够提高小学生在教学中的注意力,从而提高学生的积极性,能够拓展教学资源,从而让语
阅读是初中语文教学的重要组成部分,对学生今后的发展有着极大的影响.在新课改背景下,教师要将传统的教学形式转变,引导学生通过自主阅读,感受和领悟文中人物的情感变化,培养
在农村中学语文的教学过程中,由于学生对于语文知识的理解程度、学习能力有一定程度上的差距,导致教师在教学过程中会遇到一些困难,而分层教学模式能很好地帮助教师解决这一
在《现代汉语词典》(第6版)里,“赞”有三个义项:一是帮助,如“赞助”;二是称赞,如“赞扬”;三是旧时的一种文体,内容是称赞人或物的,如“像赞”。现代汉语中的“赞”是个不