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以省级虚拟仿真实验教学中心为依托,探索将“双创”教育理念融入虚拟仿真实验教学。通过发挥地方行业院校校本特色和学科优势,创新“双创+特色”相融合的虚拟仿真实验教学理念,构建“通识→专业→实验→实战”递进式虚拟仿真实验课程体系,探索跨专业、跨学科、跨校企的虚拟仿真实验教学机制,制定多层级虚拟仿真实验教学效果考核办法,使得学生在开放、交互的虚拟环境中提高创新创业能力。研究可为地方行业院校虚拟仿真实验教学和创新创业人才培养提供借鉴与参考。