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“少年强则国强”,体育是国民素质教育的重要方面.现如今,学校体育直接关系到接下来几十年国民的身体及心理素质.因此,从当代体育观念的变革中把握学校体育改革的方向和趋势,从21世纪人才素质的要求和国内外教育改革的背景中把握学校体育的地位和使命,并据此制订学校体育改革发展的目标模式和相应的指标体系、评价体系,这是当前教育改革所面临的一项十分紧迫的任务.