【摘 要】
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“后进生”是校园中的特殊群体,他们的问题一直是困扰学校教育的难题.如何有效地转化“后进生”是每一位教育工作者,每一所学校必须考虑、研究、解决的问题.马卡连柯曾指出:
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“后进生”是校园中的特殊群体,他们的问题一直是困扰学校教育的难题.如何有效地转化“后进生”是每一位教育工作者,每一所学校必须考虑、研究、解决的问题.马卡连柯曾指出:“培养人,就是培养他对前途的希望.”在学校这个大家庭中,对于学生而言,无论是他们的思想品德,心理素质,还是学习成绩等等,都存在着这样那样的差异.如果说只让“优等生”看到自己的希望,而使“后进生”处于一种经常苦闷彷徨的状态,这种教育不能称其为成功的教育.根据多年对“后进生”心理辅导的实践,我认为,做好“后进生”转化工作,教师应走进学生的内心世界,拥有真诚的爱心,不厌其烦的耐心和高度的责任心.
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