【摘 要】
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随着新课改的实施,教师越来越重视学生学习方式的转变,小组合作学习逐渐深入到课堂教学活动中,使得学生逐渐成为学习的主体,促进了学生学习积极性和主动性的提高.合作教学方
【机 构】
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山东临沂市兰陵县矿坑镇初级中学,山东 临沂
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随着新课改的实施,教师越来越重视学生学习方式的转变,小组合作学习逐渐深入到课堂教学活动中,使得学生逐渐成为学习的主体,促进了学生学习积极性和主动性的提高.合作教学方法弥补了传统教学方法中忽略学生参与的主动性的缺陷,注重学生的参与及积极性的发挥,所以在初中数学教学中引入合作教学方法有着良好的促进作用.为此,探讨在初中数学中如何更好地应用合作教学法.
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