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现代心理学家普遍认为,迁移时两种学习之间的影响.事实上,潜意识学习的普遍现象,指导教学实践运用迁移理论,有效提高教学效率,是建立在对新课分析概述的基础上揭示新旧课题共同本质的过程.本文就初中语文教学为例分析迁移理论在教学中的意义,从而从对比、结构和延伸三方面展开分析其间运用以及分析.
学习迁移理论在初中语文教学中的运用研究
【摘 要】
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现代心理学家普遍认为,迁移时两种学习之间的影响.事实上,潜意识学习的普遍现象,指导教学实践运用迁移理论,有效提高教学效率,是建立在对新课分析概述的基础上揭示新旧课题共
【机 构】
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于都县马安初级中学,江西 赣州,342300
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2016年9期
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