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在素质教育与新课改的倡导下，核心素养学习已经成为初中语文的重点教育内容。不过受传统教育遗留思想影响，部分教师仍然将过多的精力放在了教材基础知识的教学上，忽视了学生核心素养培养。这造成了一种非常不良的学习局面，即学生虽然能够在考试中获得高分，但是却并不能将书本知识应用于生活问题的解答，显然违背了教育学以致用的初衷。不仅没有帮助学生健康成长，同时也无法实现初中语文教学目的。现本文从初中语文核心素养培养对学生的成长意义出发，分析初中语文核心素养培养策略。