【摘 要】
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初中生大多处在青春叛逆的时期,相比高中生和小学生的有着自我意识萌动、质疑意识加强的心理特点。本文从学习、民主、人才三大意识入手,以激发中学生主动参与到得学科的学习
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初中生大多处在青春叛逆的时期,相比高中生和小学生的有着自我意识萌动、质疑意识加强的心理特点。本文从学习、民主、人才三大意识入手,以激发中学生主动参与到得学科的学习为基本目标,在班级管理中充分发挥民主精神,重视榜样力量发展的人才培养策略,以发现美、品味美的眼光带动全体学生共同感受初中生活的乐趣,最终达到班级整体水平的全面提升。
Most junior high school students are in the period of youth rebellion, compared with high school students and pupils have self-awareness germination, questioned the psychological awareness of strengthening the characteristics. This article starts with learning, democracy and talented people, aiming to motivate middle school students to take the initiative to participate in the study of subjects, giving full play to the spirit of democracy in class management, Vision to drive all students feel the fun of junior high school life, and ultimately achieve the overall level of the overall upgrade.
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