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当下,美育教育是小学生的重要教学内容,学校对音乐教育事业也十分关注,小学音乐基础教育成为了一门重要的艺术课程.纵观现在小学艺术教学的研究领域,不难发现,增强小学的音乐素养已经引起各大教育机构的关注.为了塑造学生的高尚情怀,应该推进其教育改革,培养学生的审美能力,所以本文就针对小学高年级的音乐教学进行研究和探索.