【摘 要】
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化学是一门以实验为基础的自然科学,在中学化学教学中重视化学实验能力的培养,已成为广大化学教师的共识和追求,而有的教师认为按实验目的要求学生会操作,实验现象明显,结论
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化学是一门以实验为基础的自然科学,在中学化学教学中重视化学实验能力的培养,已成为广大化学教师的共识和追求,而有的教师认为按实验目的要求学生会操作,实验现象明显,结论与教材一致就算实验能力培养了.我认为这还不够,而实验能力的培养不仅要有上述做法,而且还要让学生突破教材的框框,大胆设想,积极探究,通过反复的思考和动手操作,注意实验的过程,总结实验的成败得失,有益于实验能力的提高和培养.
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