【摘 要】
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在倡导素质教育的今天,英语学科的教学在全面提高学生语言运用能力的同时,还要提升学生的人文素养。本文从树立老师的形象美,挖掘英语教材中的美学因素及进行具有审美价值的
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在倡导素质教育的今天,英语学科的教学在全面提高学生语言运用能力的同时,还要提升学生的人文素养。本文从树立老师的形象美,挖掘英语教材中的美学因素及进行具有审美价值的英语教学等几个方面进行分析,探讨在教学中渗透美育,激发学生学习英语的兴趣。
In advocating quality education today, the teaching of English subject should improve student’s humanistic accomplishment while improving students’ language ability. This article analyzes the aesthetic significance of setting up teachers’ image, exploring the aesthetic factors in English textbooks and teaching English with aesthetic value. It explores the interest in teaching aesthetics and inspiring students to learn English.
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