论文部分内容阅读
近年来,“情感教育”已受到全社会的广泛关注,与此相对应,情感智商——即“情商”(EQ)的研究引起了教育界和心理学界的极大兴趣.情商是心理素质的核心部分,是学生适应现代社会生存、竞争、发展的重要能力.因此,在学校教育中,有意识地培养、训练、提高学生的“情商”,具有积极而深远的意义.
在物理教学中训练和提高学生的情商
【摘 要】
：
近年来,“情感教育”已受到全社会的广泛关注,与此相对应,情感智商——即“情商”(EQ)的研究引起了教育界和心理学界的极大兴趣.情商是心理素质的核心部分,是学生适应现代社
【机 构】
：
山东邹城市中心店中学
【出 处】
：
中学生数理化(教与学教研版)
【发表日期】
：
2007年1期
其他文献
我们在这一单元中学习了用天平测物体质量的内容.具体使用方法是:将天平调节平衡后,将物体放在左盘中,砝码放在右盘中,天平重新平衡后,读出右盘中砝码的质量,即得到左盘中物
【摘要】合作学习的最终目的是培养学生个体的能力。 【关键词】合作学习 高度责任感 教学实践 一、合作学习的必要性 长期以来，教师讲、学生听，笔记记满一大本，成为初中英语课堂教学的主要形式。这种教学形式虽然在知识传授方面有容量大、花费时间少等优越性，但其单一的教学组织形式束缚着学生语言实践活动的全面开展，在课堂上，教师容易偏重讲授英语语言知识而忽视对学生语言知识的训练，使不少学生失去
摘要：文言文是初中语文课程中的重点，也是难点，教师要注重对文言文教学方法的创新，激发学生的学习兴趣，从文言文中品味文化的独特魅力。本文结合人教版初中语文文言文教学，梳理和归纳几点建议。 关键词：初中语文；文言文；探析 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）08-0015 文言文作为一种文体，既是初中语文的重要构成部分，也是提升学生语文素养的关键内容
摘要：孩子的成长过程均会受到家庭、学校、社会以及个人思想、身体发育、营养情况等因素影响。因此，在学习过程中部分学生常因注意力不集中、自制力差、意志较为薄弱等原因导致学习成绩稍有落后，这部分孩子便被称之为潜能生。就差异性而言，每位孩子都具有独特的个性化差异，具有自身的创造性，因此，每位孩子都具有自身的闪光点，只是尚未被发现。随着教育水平的提高、学校以及家庭对孩子教育的重视，如何改善潜能生的学习能力、
在体育教学中,让学生知其所以然,知道为什么会跑得快、跳得高,不仅能够启发学生的思维,有利于促进他们的智力发展,而且也有利于提高教学和锻炼效果.rn1.短跑技术的教学rn决定
摘要：初中数学内容多而杂，其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年的教科书中，学生往往学了新的，就忘了旧的。因此，在初中数学教学中，教师要确定目标，制定好复习计划；统一知识体系，做到举一反三；梳理知识体系，提高学习效率；实现各门科学的数学化。这样，学生所学的知识才能得以巩固。 关键词：初中数学；教学；效率 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）08-00
如今青少年体质健康下滑,已是不争的事实。要提高学生的体质健康,必须对症下药,精心才能育得花更艳。管理,要求真务实。坚决摒弃应试教育的禁锢,体育课程做到开齐开足,杜绝学
【摘要】本文分析了课堂评价的特征，浅谈了英语课堂学生学习评价要有效首先要确定的原则；其次要讲究的策略。 【关键词】课堂评价 有效 分层评价原则 策略 我们知道课堂评价是一个收集、综合和分析信息的过程，合理地运用课堂评价可以更加全面、深入地了解学生的各项技能发展水平和发展潜力。还给学生课堂评价权，是运用课堂评价的有效手段，对于创造学习氛围，激发学习兴趣，调动学习思维，增强学生克服困难的决心