【摘 要】
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本文通过文献资料、访谈法、问卷调查法、数理统计法探究凉山民族地区中学几年来实施《体育与健康》课程的现状,从各中学体育师资、《体育与健康》课程教学实施基本情况、对
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本文通过文献资料、访谈法、问卷调查法、数理统计法探究凉山民族地区中学几年来实施《体育与健康》课程的现状,从各中学体育师资、《体育与健康》课程教学实施基本情况、对体育教学改革的思想认识情况以及学校体育教学管理情况等方面进行调查研究,并提出了相应的改革对策。
In this paper, the status quo of the “Physical Education and Health” curriculum in middle schools in Liangshan minority areas in the past few years is explored through literature, interview, questionnaire and mathematical statistics. From the perspective of the implementation of PE and health curriculum in middle schools, The ideological understanding of physical education teaching reform and the situation of school physical education teaching management and so on, and puts forward corresponding reform measures.
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