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拓展研究边界 促进学科发展——加州大学伯克利分校学科发展的启示
拓展研究边界 促进学科发展——加州大学伯克利分校学科发展的启示
来源 :现代教育管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:madeli
【摘 要】
:
美国加州大学伯克利分校不断取得重大科研创新成果,除了拥有大师级人才外,与其不断拓展学科研究边界紧密相关。其中注重学科交叉研究、注重学术组织多样化、注重采用先进研究
【作 者】
:
李学伟
【机 构】
:
大连交通大学
【出 处】
:
现代教育管理
【发表日期】
:
2013年4期
【关键词】
:
加州大学伯克利分校
研究边界
学科发展
University of California
Berkeley research boundary discip
【基金项目】
:
辽宁省教育科学“十二五”规划2011年度重大课题“辽宁省特色学科战略布局以及对产业结构调整及升级引领作用研究”(JG11ZD15)
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美国加州大学伯克利分校不断取得重大科研创新成果,除了拥有大师级人才外,与其不断拓展学科研究边界紧密相关。其中注重学科交叉研究、注重学术组织多样化、注重采用先进研究设备,是该校不断拓展学科研究边界的主要路径。
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