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在全面推进素质教育的今天,高考从形式到内容发生了深刻的变化,考题类型更趋向灵活化、实际化.本文指出,在生物教学中,应始终以培养学生思维能力为出发点,改变教法,消除“满堂灌”,重视学生的能力培养,不断提高学生的素质.
新课标下高中生物教学有效性探讨
【摘 要】
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在全面推进素质教育的今天,高考从形式到内容发生了深刻的变化,考题类型更趋向灵活化、实际化.本文指出,在生物教学中,应始终以培养学生思维能力为出发点,改变教法,消除“满
【机 构】
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吉林师范大学实验高级中学,吉林梨树,136500
【出 处】
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东京文学
【发表日期】
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2004年期
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