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新课程标准突出了教育目的在于育人,教学不应只是“授人以鱼”,而应“授人以渔”.数学学科的教学重在引导学生走自主学习和探求知识之路,如何引导学生积极参与教学过程中,使学生产生学习意向,引起学生的认识需要,这就需要创设一种学习气氛,创设一种问题情境.
数学课堂教学中问题情境的创设
【摘 要】
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新课程标准突出了教育目的在于育人,教学不应只是“授人以鱼”,而应“授人以渔”.数学学科的教学重在引导学生走自主学习和探求知识之路,如何引导学生积极参与教学过程中,使
【机 构】
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江苏省睢宁县王林二中
【出 处】
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新课程学习（学术教育）
【发表日期】
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2010年7期
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