越南学习者时间副词“常(常)、往往”的习得偏误考察

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  摘 要: 本文对以越南语为母语的留学生习得汉语时间副词“常(常)、往往”的偏误情况进行了调查,借此发现他们在习得过程中存在的问题,希望对学习者及对外汉语教学者有所帮助。全文查看链接
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