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小学低年级是识字教学的启蒙阶段，教师一定要把握好这个关键环节。就像要建好高楼房就要先打好基脚，而低年级识字教学就是这个“基脚”，一定要打牢。教师还可以因地制宜，根据地方科特色进行创新教育，认真钻研教法，在教学中要以人为本，创高低年级良好的识字学习方法，为今后的其他知识打下坚实的基础。
低年级识字教学
【摘 要】
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小学低年级是识字教学的启蒙阶段，教师一定要把握好这个关键环节。就像要建好高楼房就要先打好基脚，而低年级识字教学就是这个“基脚”，一定要打牢。教师还可以因地制宜，根据地方
【机 构】
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广西陆川县平乐镇石村小学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2015年10期
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