论文部分内容阅读
这是一个看似完整而令人羡慕的家庭。父亲是毕业于北京大学的数学教授，母亲是毕业于清华大学的药学专家。父母对儿子很开明，希望儿子顺其自然地发展。儿子24岁那年，他们督促儿子走上自立之路。却不料，从此儿子人间蒸发，杳无音讯。年过六旬的父母开始漫漫寻子的历程。
2014年4月，已经36岁的儿子在失踪12年后回归。究竟为何儿子出走12年？为什么看上去那么完美而理性的教育导致儿子的离别？他们的教育错了吗？
父亲理性教子，督促儿子自立
时光倒回到12年前。2002年4月，陈鼎兴终于得偿所愿：24岁的儿子陈宇坐上了开往北京的火车，踏上了自立之路……
时年60岁的陈鼎兴是南京一高校的数学教授，毕业于北京大学；妻子金逸芬57岁，是南京的药学专家，毕业于清华大学。陈宇是他们的小儿子，他还有个姐姐，大他3岁。
1978年陈宇出生时，陈鼎兴考上了北大研究生，而妻子也工作繁忙，便把陈宇送到了上海姑姑家，由奶奶、姑姑照料。5岁时，陈宇才被接回南京父母身边。
陈鼎兴从未认为这段经历会给他和儿子之间的关系造成什么影响。相反，他和儿子一起很好。爱读“水浒”、“西游”的他给儿子做了很多玩具，大刀、金箍棒。小陈宇很喜欢，常和爸爸一起“比刀论剑”，还向小朋友们炫耀爸爸的了不起。
上了小学的陈宇，天资聪颖，学习不错，但就是不做作业。老师请家长，陈鼎兴便说：“不用太管他，我希望他能按自己的性格发展。”
在宽松的家教氛围长大，陈宇只考上了上海金融学院。儿子没像自己和妻子一样上名校，陈鼎兴虽然遗憾，但他也觉得只要自己努力都可以成就一番事业。
不料1998年，陈宇大二时，突然说不喜欢所学专业，提出退学。金逸芬劝儿子不要放弃学业，但陈鼎兴则询问儿子退学后的打算。儿子说：“我要参加自学考试，学习计算机。你们放心，将来我一定不会靠你们！”陈鼎兴认为既然儿子有下一步打算，也不算是鲁莽，离开学校教育也自有一番天地，便同意了他的决定。
陈宇回家后开始报名自考。他学的计算机专业数学是重头科目，而陈鼎兴就是数学教授。他对儿子说：“数学上的问题你可以问我。”但陈宇却从没向父亲请教过。
陈鼎兴没把这事放在心上，他的原则是：你问我，我肯定给你讲。但你不找我，我也不找你。陈宇学得很认真，自考全靠自学，且通过率相当高。陈鼎兴心里赞赏他的学习能力，只是从没开口表扬过。
三年，陈宇通过了全部课程。陈鼎兴便把儿子的自立问题提到议程：“人要自立，自己管自己。以后你要靠自己去努力。”儿子说：“春节过后我就走！我要到没人知道我的地方。你们不要找我，也找不到我。”
金逸芬听出不对劲，要自立也没必要让家人找不到自己啊，她劝儿子冷静，心平气和地看待爸爸的建议。但陈鼎兴不以为然：“我们把他带到这个世界上来，就该看重他生命的尊严，把创造的权利还给他。即便他要离开我们也没啥不好。”
2002年的春节过完了，陈宇嘴上说走，但就是没行动。金逸芬理解儿子，他的社交能力弱，出去闯荡的决心难下。但陈鼎兴不这样看，身边太多的啃老族让他认为，父母只有对子女“狠”一点，才能早一点让他们自立。
2002年3月，他认真地给儿子写了封信：“你越早迈出这一步越好。准备工作是永远做不完的，你只有出去后才知道。我不再催你，什么时候走你自己决定。”
就是这封信触动了儿子，或者说刺激了儿子。一个月后，陈宇终于起程去北京，并带走了爸爸写的那封信。
走的那天，姐姐送他到火车站，妈妈想送他到楼下，却被他喝止：“你干吗！回去！”他怕妈妈的眼泪。而陈鼎兴没下楼，他认为儿子会理解他的苦衷。
12年悲情寻子，反思教子方式
陈宇初到北京的第一个落脚点是清华大学招待所。母亲的老同学去火车站接的他。三天后，陈宇给母亲老同学打了告辞电话说找到住的地方，就走了。自此，他从家人的视线里消失。
金逸芬开始担忧，陈鼎兴却乐观，“儿子在努力，他情况稳定后会联系我们的。”可半年过去了，陈宇仍没音讯。陈鼎兴仍劝说妻子：“或许春节会联系。”这时他已底气不足，儿子至少该报个平安吧。难道他是带着对他的怨恨离家，才如此决绝？
2003年春节，陈鼎兴夫妇来到北京，开始寻子的漫漫征途。他们唯一的线索就是陈宇曾到北京双榆树邮局去取过款。他们寻找的方向是双榆树周边的居委会，以及外来人口可能居住的住所。
那个冬天，北京常常下雪，陈鼎兴走在街上摔了一跤，之后走路就腿疼。而金逸芬的左眼近乎失明，是30年前研制白血病的新药时留下的伤残。两位老人相互扶持着，在北京冬天的风雪里，从那些逼仄潮湿的地下室一次次失望地走出来。
2004年、2005年，金逸芬独自一次次又来找儿子。她手里拿着海淀区所有居委会的地址电话，以及她手绘的一幅幅路线图。陈宇酷爱听摇滚，于是60岁的她去北京摇滚人聚居的树村，去三里屯所有的酒吧游走。至于中关村的电子大厦，她更是走过了每一幢每一层。但她仍无功而返……
儿子的杳无音信，让陈鼎兴开始反思问题出在哪里，为什么他督促儿子自立，结果竟是狠心绝交？
慢慢地，陈鼎兴记起一些事。儿子很小就开始不对家长讲自己的诉求。记得陈宇上中学时喜欢踢足球，如果儿子开口说，他肯定会买，但儿子最后到底是从自己的饭钱里省下钱来给自己买了个足球。
陈宇从不开口跟父母要钱，给他多少钱他也不嫌多，他都拿着，但就是不开口要。应该从那个时候起，儿子与他们就产生了隔膜，而他们没在意，还认为是儿子有性格。
再往后梳理，陈宇在自考的那几年，非常自闭，从不与同学来往，甚至连同学的来信也不回。再想起儿子的话：“我再也不回来，你们也别想找到我！”那分明是儿子在诉说心底的挫败和压力：父母皆名校毕业、事业有成。做这样家庭的孩子并不容易，“长大后有出息”就似乎注定是他的使命，可他却偏离了正常的轨道。 陈鼎兴开始自责，他应该早点体察出儿子的失败感，应该在他自学通过考试时给他真诚的表扬。如果当时多与儿子沟通，或许就不会出现这样严重的后果。
2007年的秋天，儿子离家5年多了，陈鼎兴已65岁。他刚做了双眼白内障手术后便北上来找儿子。
这段儿子当年离乡的旅途，他是骑自行车走过的。从南京到北京，9天，1200公里。陈鼎兴还写了封信，希望儿子有机会能看到：古人“千里走单骑”是为了个“义”字，爸爸“千里走单骑”为的是个“爱”。虽然，无法与你5年多所经历的艰难相比，但我这趟历程，同样需要自信和勇气……
但这次仍没找到儿子。无奈，陈鼎兴夫妇想到求助于媒体，再三权衡，他们找到《北京青年报》做了《陈宇，爸爸妈妈在找你》的报道，金逸芬还给儿子写了封公开信，却仍没得到儿子的任何消息……
一年又一年，转眼又是7年过去了，陈宇已离家12年。陈鼎兴已是72岁的老人，金逸芬也已69岁。
这些年，他们一直在寻找儿子，没人知道这些年他们是怎么熬过来的。陈鼎兴更是悔不当初。他想把自己的歉意当面告诉儿子，可是，他们有这样的机会吗？
亲情引路儿子回，教育再好爱最重
2014年4月，家中电话响起，陈鼎兴拖着沉重的步子去接。猛地，他的身子一僵，半天说不出话来，金逸芬赶紧过来：“怎么了？”陈鼎兴声音都变了：“儿子！”
金逸芬也惊呆片刻，瞬间夺过电话：“儿子，你在哪？12年了……”金逸芬哽咽了，陈鼎兴见状接过电话，颤抖地说：“你还好吗？回家吧。”电话中陈宇说他在深圳，过几天就回家……
原来陈宇2002年到了北京后，一直居无定所。在孤独无助时，他想过给家里打电话，但一想到父母，尤其是爸爸催他离家自立的狠心，便认定父母嫌弃自己没上名牌大学，以自己为耻。他觉得只有消失在他们的生活中，不让他们看到自己才会坦然。同时他心中也憋着口气，我说到做到，就是让你们找不到我！
2007年，父母大举动在北京寻找他时，他已到了深圳。多年的磕磕绊绊，总算在深圳立住脚跟，但心中对父母的那份感情也淡而又淡。直到近期，他面临二代身份证补办，便上网去搜家人的信息。在网上，看到了2007年《北京青年报》上妈妈写给他的那封信：
陈宇：你好吗？这句普通的问候，却是我五年来魂牵梦绕的一句话，是我和着眼泪千万次无声的呼唤。陈宇，你听到了吗？你离家五年中，我（们）多次到北京寻找你。几乎访遍了中关村的电子大厦；走遍了双榆树一带的居委会；寻遍了周边外来人口可能居住的平房、地下室、阁楼等；去过树村、六郎庄、方庄、三里屯、“无名高地”……真可谓“上穷碧落下黄泉”。
五年过去了，你还记得否，我们全家为你爸爸过60岁生日情景？现在，他已是65岁的老人了。但为了寻你，他“千里走单骑”从南京骑自行车到北京，为的是和你一起展示挑战自我的勇气，和你一起体验人生旅程的艰辛。
爱子之心，天地可鉴！陈宇，你感应到了吗？
直到这时，陈宇才知道：这些年，父母无时无刻不对他牵肠挂肚，两位老人一直在寻找他，父亲为此千里走单骑，而母亲几乎哭瞎了双眼。带着内疚与悔恨，36岁的陈宇终于在离家12年后，第一次给父母打了电话……
激动万分，近乎语无伦次的老两口，在电话里和儿子聊了很久。生怕儿子再次消失，金逸芬要了儿子手机号，才放心放下电话。
一周后，陈宇回到阔别已久的家。看着面带沧桑的儿子，陈鼎兴和金逸芬再次泪如雨下。陈宇真诚道歉：“对不起，我以为你们并不爱我……爸妈，原谅儿子的自私和不孝。”陈鼎兴拉起儿子的手：“爸爸也不对，你的青春结束了，才知道爸妈爱你，这是我最大的失败。”
与父母小聚几日，陈宇又回到了深圳，隔三差五给父母打电话，说说自己的生活，中断了12年的父子情分重新回到了正常轨道，悲情12年的寻子总算以团圆结尾。
但故事留给人们的思考远没有结束，这样的事为什么会发生？
教育专家认为，0至6岁是一个人成长的重要阶段，在最需要与家庭建立依恋关系的年龄，陈宇与父母分离，失去了亲密接触的机会（无论代替“妈妈”的姑姑给予他多少关爱）。而与姑姑的最终分离（回到父母身边），又再次使陈宇体验到“分离焦虑”。一般来说，亲密关系的丧失会使人缺失自我价值感，对别人缺少亲密感，于是就容易出现沟通障碍。再加上父亲超乎常人的对孩子独立性的要求，让孩子再次体验到要被家庭“抛弃”的感觉。
当一个孩子在家庭中承受太多压力时，他们会试图和家庭分离：青少年会离开家庭，去上大学或跑掉，年纪小一些的儿童则会在情绪上和家庭分离。他们和父母的接触变得简单和表面化。
依恋关系是父母和子女之间所建立起来的情感上的联系，是子女在乎父母的意义和期望的程度。在教子过程中，爱是第一位的，任何教子方法，不管多么理智睿智，如果不能与孩子建立良好沟通、让孩子感受到爱，都会导致教育失败，陈宇的故事足以让天下父母深思。