【摘 要】
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目的:探讨儿科哮喘知识教育及临床护理干预效果.方法:针对2015年9月-2016年9月我院儿科收治的87例患儿作为本组研究对象,按照《支气管哮喘防治指南》与《全球哮喘防治创议》
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目的:探讨儿科哮喘知识教育及临床护理干预效果.方法:针对2015年9月-2016年9月我院儿科收治的87例患儿作为本组研究对象,按照《支气管哮喘防治指南》与《全球哮喘防治创议》管理规范,分析患儿住院次数、急诊住院次数、缺课天数、肺部功能、并比较护理干预前后的差异性及知识教育情况等.结果:患儿在经过哮喘知识教育及临床护理干预后,各项指标均得到明显改善,与干预前相比差异显著,P<0.05.结论:在哮喘患儿临床护理中采用系统化教育管理方式及临床护理干预,可以有效提高患儿治疗效果,降低哮喘复发率,肺部功能得到改善.
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