【摘 要】
：
《义务教育语文课程标准( 2011版)》明确指出:“教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念,积极开发、合理利用课程资源,灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探
论文部分内容阅读
《义务教育语文课程标准( 2011版)》明确指出:“教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念,积极开发、合理利用课程资源,灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式;精心设计和组织教学活动,重视启发式、讨论式教学,启迪学生智慧,提高语文教学质量.”在小学高年级作文教学中,一体机的配备为探索网络环境下新的教学方式以及迅速提高作文教学质量和提升学生的习作水平提供了有利的条件.
其他文献
中国轻工业联合会综合业务部副主任王旭华 ,中国家用电器研究院院长助理、全国家用电器工业信息中心执行副主任吴海涛,中国家用电器研究院科技与战略发展部部长石文鹏,全国家
室外寒气逼人,室内暖意融融。2008年11月26日上午,新余市政府副市长万筱明、新余市教育局局长胡建华等领导亲临新余职业教育中心,看望并慰问了来自四川省小金县的32位学生。
目的:探讨研究孕期营养护理对产妇妊娠并发症的相关影响.方法:选取我院2016年1月～2017年1月收治的60例孕妇为研究对象,随机分为两组,对照组接受常规护理服务,观察组在对照组基
目的:探讨系统性护理在全髋关节置换术中的临床应用效果.方法:在医院口腔科2014年1月至2017年1月期间诊治的全髋关节置换术患者中抽取198例作研究对象,并分组,对照组(n=99)应
患者女,67岁。因反复阵发性胸闷,心悸,活动后气促4月,加重3小时入院。体检:自动体位,神志清晰。呼吸平稳。血压14.7/10.7kPa(110/80 mmHg)。颈静脉无怒张,心浊音界略向左扩
目的:观察协同护理在ACOS患者治疗中的作用.方法:采用随机分组将60例ACOS患者分为两组:30例患者为对照组,30例患者为研究组,两组患者年龄、性别、住院时间、疾病及肺功能指标
予激综合征(WPW)伴发室上快速型心律失常。尤其为快速心室率的房颤(Af)是常见心血管病急诊之一,如不及时控制,可导致心搏出量降低,甚至可诱发室颤而猝死,故对 WPW 伴 Af 之
目的:研究安全护理在小儿骨科手术中的应用措施及应用效果.方法:以随机数字双盲法将84例骨科手术患儿分为2组,分别接受常规护理(对照组42例)及安全护理(观察组42例),对比两组
目的:探讨负压封闭引流术在深度烧伤创面护理中的应用效果.方法:选择2016年1月-2017年11月期间我院收治的深度烧伤患者48例为研究对象,均分为两组,对照组为常规药物治疗和护
目的:分析探讨应急措施结合常规护理干预在妇产科护理风险预防中的应用效果.方法:选取我院妇产科2016年10月～2017年10月收治的120例患者作为研究对象,按照随机双盲法将其随机