【摘 要】
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体育学科是初中阶段一门必修课程,相较于其他的智育类学科,体育学科无论是在教学目标、教学手段还是教学模式等方面都具有很强的学科特征性。在本文中,笔者结合了自己在体育
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体育学科是初中阶段一门必修课程,相较于其他的智育类学科,体育学科无论是在教学目标、教学手段还是教学模式等方面都具有很强的学科特征性。在本文中,笔者结合了自己在体育教学中遇到的一些问题以及素质教育的相关要求,简单阐述了如何在素质教育理念下开展体育教学工作,希望能够为体育学科的素质化发展以及学生综合体育素养的提升提供一些参考意见。
Physical education is a compulsory course in junior middle school. Compared with other intellectual education, physical education has a strong discipline characteristic both in teaching goal, teaching method and teaching mode. In this article, the author combines some of the problems he encountered in physical education as well as the relevant requirements of quality education, simply explains how to carry out physical education under the concept of quality education, hoping to develop the quality of sports disciplines and students comprehensive Sports literacy to provide some reference.
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