高中生物教学中的点滴心得

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一、关于教辅资料的“节外生枝”现今的教辅市场鱼龙混杂,良莠不齐,一些教辅资料往往是“集各家之大成”的拼凑产物,忽略了本身的合理性和实用性,表现在以下几个方面:冗长的“知识前言、基础填空、例题解析、重点剖析、难点示例”;学生很难看懂略显含糊的知识网络;大篇幅的梯度或层次训练,而且很多难度较大或有与例题重复现象;个别习题没有考虑不同考区考纲的差异性;过多的真题再现或根据考纲罗列出一些考点加以包装后就成了所谓的高考预测;等等。凡各章节中与高考 First, the supplementary materials on the “exogenous” Today’s complementary market miscellaneous, mixed, some supplementary materials are often “set the culmination of each ” of the product, ignoring its own rationality and practicality, Performance in the following areas: lengthy “knowledge of the foreword, fill in the blanks, sample analysis, focus on analysis, examples of difficulties”; students difficult to understand slightly vague knowledge network; large gradient or level training, but also a lot of difficulty Larger or have the same phenomenon with the example; individual exercises did not consider the difference between different test syllabus; too many questions to reproduce or test according to Luo listing some test centers to be packaged into a so-called college entrance examination prediction; and so on. Where the chapters and college entrance examination
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