论文部分内容阅读
作文教学向来都是语文教学的难点，小学生往往一遇到作文就产生畏难情绪。因为他们对日常生活中的许多事物还不善于细心观察思考，还不懂得从丰富多彩的生活中选取材料，即使平时非常熟悉的事物也说不出个道道来。所以作文往往空洞无物，选取的事例材料或是与事实不相符，或是写出来的东西索然无味，没有真情实感。针对这些情况，十年来，我冥思苦想，不断探究，为激发学生的写作兴趣，提高写作水平，总结如下方案：