论幼儿园教育的“隐性小学化”特点、危害与成因

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幼儿教育“隐形小学化”过分强调向幼儿输送知识,忽视了幼儿通过游戏能够主动探索和学习,也忽视了幼儿综合素质的培养,太早向幼儿实施小学教育,没有顾及幼儿身心发展,这种错误的教育方式让幼儿的心理不能承受,对幼儿健康成长造成不好的影响。幼儿没有接受知识之前就应该好好享受童年快乐的时光,如果幼儿在学习中不能体会快乐学习,在正式接受教育的时候,就会产生 Early childhood education “Invisible Elementary ” To overemphasize the delivery of knowledge to young children, ignoring the children through the game can take the initiative to explore and learn, but also ignore the overall quality of child care training, early implementation of primary education to young children, did not take into account the development of children’s physical and mental development, This kind of wrong education makes the children’s psychological unbearable and has a bad influence on the healthy growth of children. Toddlers should enjoy their happy childhood before accepting knowledge. If young children can not learn to be happy during their studies, they will be born when they are formally educated
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