【摘 要】
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在引课中创设良好的问题情境,是时代的召唤,是学生发展的最佳途径和手段.在引课中创设良好的教学情境,能激发学生学习数学的热情,开发学生的内在潜能,使学生认识数学,理解数
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在引课中创设良好的问题情境,是时代的召唤,是学生发展的最佳途径和手段.在引课中创设良好的教学情境,能激发学生学习数学的热情,开发学生的内在潜能,使学生认识数学,理解数学,感受数学魅力.因此在数学教学中要根据学科的特点、学生年龄和心理特征,创设丰富多彩、有趣生动的情境,让学生在引课的氛围中去思考,去发挥.
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