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摘 要:介绍了任务型教学的特点和原则,分析了新教材的特点及现存英语教学状况,通过运用任务设计教学,并在课堂中实施。 关键词:任务型教学 活动 任务 实施 一、 对新教材的认识及教学现状 新教材所选取的语言材料真实,贴近学生生活,语言地道、现代、自然。涉及的话题广泛,选材和教学活动的设计充分考虑到学生年龄特征和他们生理和心理发展的需要,在语言输入量方面大大超过了旧教材,而且这种输入是
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初中学生的心理正处在叛逆期,对家长和老师的教育,乃至于平时的学习,他们都是在一种情绪化的状态下接受或者反对的。利用现代教学手段,调动学生学习的积极性,激发学生的学习
进入秋季以后,6个月到3岁的婴幼儿极易发生秋季腹泻,好多患儿会出现“久泻不止”的现象,近一周,济南市第五人民医院接诊的腹泻患儿有所上升。家住槐荫区的林女士抱着8个月的
【摘要】学习需要热情。如何调动学生的学习积极性,使他们保持旺盛的学习热情,是我们教师广为关注的问题。从学习中找规律,利用现代化教学手段大力开展各种教学活动,鼓励赏识学生是激发和培养学生学习英语兴趣的有效方法。 【关键词】提高兴趣 规律 创设语境 在英语教学中若要取得良好的教学效果,提高学生对英语的学习兴趣是关键。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”教育心理学也告诉我们,只有学生感兴趣的东西
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