好的开始是成功的一半——准确把握教材,精心设计教学目标

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作为一名从事音乐教学实践工作的教师,我渴望通过教学活动传承人类经典的音乐艺术、培养学生高尚的审美情结。希望每一节音乐课都是孩子们获得艺术享受的过程。在教学实践中常常有这样、那样的困惑,经常听到青年教师问:“这节课我应该设计什么样的活动?”或是“我这个环节怎么 As a teacher engaged in the practice of music teaching, I am eager to pass on the classical musical art through teaching activities to cultivate students’ noble aesthetic complex. It is hoped that every lesson in music will be a process in which children enjoy the arts. Often in teaching practice, such confusion often hear the young teacher asked: “what kind of activities should I design this class?” Or "how this link me
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