【摘 要】
：
多媒体教学是一种新型的现代教学方式,是利用先进的电脑技术与现代教育理念相结合的产物,是当今教育课程改革发展的要求随着CAI即计算机辅助教学的逐渐推广和应用,多媒体课件
【机 构】
：
471003,河南省洛阳市第二十二中 河南 洛阳
论文部分内容阅读
多媒体教学是一种新型的现代教学方式,是利用先进的电脑技术与现代教育理念相结合的产物,是当今教育课程改革发展的要求随着CAI即计算机辅助教学的逐渐推广和应用,多媒体课件的制作成为广大教师所应掌握的一种技术.并应用于课堂教学中,收到了良好的教学效果.目前计算机辅助教学设备——“班班通”亦比较齐全,基本每间教室都配备多媒体,我们应该充分利用这一优势,最大限度的发挥班班通作用,改进更新传统的教学理念,使其成为教与学的桥梁,融形,声,色,动,静于一体,提高学生学习兴趣,变被动学为积极主动学,充分发挥学生的主体地位,提高课堂效率.本文笔者根据教学实践经验谈一谈自己利用“班班通”在英语教学中的几点体会:
其他文献
提出一种基于模糊数学的综合评价方法——模糊综合评价法。该方法利用模糊隶属度理论把定性指标合理定量化,把定性评价转化为定量评价。评估方案包括:①太阳能+地源热泵联合
提出了一种新型的混合结构滤波器形式,通过λ/4和λ/2谐振器来实现窄带滤波器的弱耦合。详细说明了设计原理及过程,并完成了X波段5阶切比雪夫窄带带通滤波器的仿真优化、实物
对联,中国的传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句.对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式.对联是中国传统
设计了一种具有强化凝结面的多级迭盘式太阳能蒸馏器。对其在实际天气下的升温特性及产水性能进行测试,得到其内部各级海水运行温度的全天变化曲线以及全天总产水量的变化曲
体育教学是素质教育教学的重要组成课程,对学生的教育作用是不言而喻的.但从目前我国的小学体育教学现状来看,较多体育老师对于体育教学并不是很重视,采取的还是传统的体育教
1994年 2月至 1999年 10月我院共收治 23例乳癌根治术后引起复发性丹毒患者，现分析如下。 rn一、临床资料 rn1. 病例资料： 23例均为乳癌术后女性患者，年龄 41～ 59岁（平均 46.9± 1
目的探讨微型钩钢板治疗急性拇指近节指骨基底部尺侧撕脱骨折的临床疗效。方法自2015年2月至2016年2月我们对20例急性拇指近节指骨基底部尺侧撕脱骨折患者采用切开复位微型钩钢板固定，纠正骨折畸形，恢复侧副韧带止点解剖结构。结果术后所有患者均获得随访，时间为6~24个月，平均16.2个月；骨折愈合时间为4~7周，平均5.2周。根据Saetta标准评定掌指关节功能：优14例，良5例，可1例。X线片显示
目的报告背侧支撑钢板治疗第四、五腕掌关节骨折脱位的临床疗效。方法自2010年6月至2017年5月，我们对7例第四、五腕掌关节骨折脱位患者采用背侧支撑钢板、克氏针治疗。钩骨骨折均为CainⅡ型不稳定骨折，其中ⅡA型1例、ⅡB型4例、ⅡC型2例。其中2例第四、五掌骨基底均有骨折，2例仅第四掌骨基底骨折。结果术后伤口均Ⅰ期愈合，骨折愈合时间为8~12周，视骨折愈合情况取出内固定。术后随访时间为5~12个