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朗读是的学习语文的方法，也是前人在语文实践中留下的宝贵经验，“读书百遍，其义自现”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”等古训都强调了朗读对于理解、写作的重要意义。
语文课给朗读留一个空间
【摘 要】
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朗读是的学习语文的方法，也是前人在语文实践中留下的宝贵经验，“读书百遍，其义自现”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”等古训都强调了朗读对于理解、写作的重要意义。
【机 构】
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南安市梅岭中学 福建 南安 362300
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年2期
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