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采用文献资料法、逻辑分析法对地方师范院校体育教育专业人才培养模式进行探讨.在分析现有体育专业人才培养模式弊端的基础上,针对性地提出分类培养模式的理念,并指出分类人才培养模式实施关键是优化课程设置与整合课程体系.为地方师范院校体育专业人才培养提供参考.
体育教育专业人才分类培养模式的构建与探讨——以地方师范院校为例
【摘 要】
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采用文献资料法、逻辑分析法对地方师范院校体育教育专业人才培养模式进行探讨.在分析现有体育专业人才培养模式弊端的基础上,针对性地提出分类培养模式的理念,并指出分类人
【机 构】
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衡阳师范学院
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2014年5期
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