【摘 要】
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随着现代教育事业的发展,教育理念的不断进步,对初中物理教师的教学效果要求越来越高.物理作为一门理科科目,对学生的思维转换能力要求较高,许多学生在上物理课时对课本中的
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随着现代教育事业的发展,教育理念的不断进步,对初中物理教师的教学效果要求越来越高.物理作为一门理科科目,对学生的思维转换能力要求较高,许多学生在上物理课时对课本中的知识点,公式等感到晦涩难懂.许多学生听不懂教师所讲授的内容,极大的打压了学生的学习积极性.而随着信息时代的不断发展,"数字"技术影响了我们生活的方方面面,初中物理这门学科的教学方法上也在不断变革,利用信息技术开展物理课程是社会进步的重要表现.而在当今大多数学校中,信息技术、多媒体技术等正在不断运用在初中物理的教学中.本文对信
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