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在美丽的东山校园里，有两排奢侈的、高大的银杏树。到了冬天，片片发黄的银杏叶开始飘洒在校园里。
每年的这个时候，看到满地的银杏叶，我都会非常难舍地去一片片地捡起来，欣赏她由绿变黄的渐变色彩，感觉她清香中微含的那份温暖，惊异于各种神奇的形状。每次，我拣着这片，看着那片，真是恨不得全都囊括回家，独享其美。轻轻地用湿布擦拭干净，或夹在书本里当书签，或粘贴于卡纸上做叶画，或以叶片为状喷墨其上，无不有着一种诗意和情趣在里面，也无不珍惜着一种生命的美好。曾经，我带女儿在川大的校园里捡拾过很多很美的树叶，也由此给女儿的童年留下过很多难忘的回忆。
那天下午放学前的十几分钟，我送走了一批客人，回眸间，这份熟悉的美丽打动了我。银杏叶纷纷地飘落过来，我一路拣去，不一会儿，手中已有一大把我精心挑选的形状各异、颜色奇美的银杏叶。正好，放学的下课铃声响起，孩子们手牵着手，排列整齐地往校门走来。我a心一动，让孩子们把银杏叶带回家。
于是，我来到了孩子们的队伍中，举起我手中的树叶，我告诉孩子们，这是冬天送给你们的礼物，孩子们非常兴奋，跳着笑着，想要从我手中得到这份礼物。我连忙轻声地做了一个“嘘”的手势，问道：“你们知道，树叶为什么会在冬天的时候掉到地上来呢？”孩子们七嘴八舌地回答可多了，有的说，它们怕冷了，有的说它们累了，有点说它们老了……我望着正在掉落的树叶，轻柔地告诉孩子们，树叶是因为想妈妈了，要回到妈妈的怀抱而掉下来了。孩子们像恍然大悟一样，树叶想妈妈了，所以掉下来回归到母亲的怀抱，感谢母亲对她的培育，感谢母亲给他提供了水分和养料，让她高高地长在树端，让她随着阳光雨露的滋润在高处自由地舒展，这不正像我们孩子们自己的妈妈、爸爸吗？我接着给孩子们讲到：“请孩子们把今天邹校长送给你们的这片银杏叶带回家，用湿布把她擦干净，再找一张干净的白纸，把银杏叶贴在上面，写上自己想说的话，作为一份冬天的礼物送给爸爸妈妈，或者你其他喜欢的人。”
那天下午，我站在学校门口，为每个班的每个孩子赠发了一片银杏叶。我可爱的老师们也在学校门口领到了同一份冬天的礼物——银杏叶。从第二天开始，总会有孩子悄悄而神秘地跑到我的身边说，“我要送你礼物”，然后飞快地跑去；也有孩子拣来一片漂亮银杏叶，在我眼前一晃又飘走了；还有的孩子告诉我，她把银杏叶带回去做成了一个贴画送给了奶奶；还有的就直接把做好的银杏叶贺卡送给了我和他们的老师。我们那些有心的老师们也开始在收集这些会说话的银杏叶，大队辅导员装了一麻袋银杏叶，想在特殊的时候派上用场；……而最令人感动的是，今天早上，一位家长拿来了一幅漂亮的经过画框装饰的树叶画，它是用许多掉落的红枫叶粘贴成一颗心，心的两边用银黄色的银杏叶做成爱心的翅膀，在画的下面写下了对这颗心的解释：“孩子说，这是我长翅膀的心；妈妈说，这是感恩的心；爸爸说，这是勇敢的心；婆婆说，这是善良的心；爷爷说，这是希望的心”。这位妈妈介绍到，孩子把邹校长送的那片树叶带回家后，告诉了妈妈这片树叶的来历，以后的每天孩子都会从学校捡回一些漂亮的树叶，慢慢地越来越多，后来妈妈想到把这些捡回的树叶同孩子一起来做成一幅树叶画。用了一个多月的时间，妈妈和孩子完成了这幅美丽的树叶作品，并且把它按树叶画风格进行了装裱，送来的时候，妈妈只是朴素地说道：“我只是把学校的东西还回来了！”这样的家长真令我感动。
曾经，我看到一个学校校长的案例，她的校园里有一颗山楂树，有一年，这棵树结满了山楂果，可很快地，这棵山楂树遭遇了童心的毒手，不仅果实被摘落，甚至树枝丫也被攀折损坏。心细的女校长在山楂树下捡到了十一颗掉落的山楂果，她小心地把它们装进了塑料口袋，放到了冰箱里。当第二年山楂树开花的时候，她拿出了这十一颗山楂果，在学校集会上讲了山楂树去年的经历，并提议成立一个“山楂节”，到了山楂节的那一天，全校师生一起来分享山楂果。在对节日的期盼中，孩子们细心地保护着山楂树，到了山楂节的那天，没有一颗山楂果被意外摘落了。节日那天，满怀欣喜的孩子们都分到了山楂果，也体会到了“爱护”的价值和意义。从此，这个学校每年都有这样一个隆重的“山楂节”，这里面就有着教育的力量。
一片小小的银杏叶，她培养着一种情趣，她传递着一种爱，一种对生命的爱，对生活的爱；她发现着一种美，抬头低足都有美，美在无时无刻；她渗透出一种力量，这种力量叫教育！
（作者系川大附小（教育集团）副校长、川大附小东山学校执行校长）
(责任编校：扬子）
每年的这个时候，看到满地的银杏叶，我都会非常难舍地去一片片地捡起来，欣赏她由绿变黄的渐变色彩，感觉她清香中微含的那份温暖，惊异于各种神奇的形状。每次，我拣着这片，看着那片，真是恨不得全都囊括回家，独享其美。轻轻地用湿布擦拭干净，或夹在书本里当书签，或粘贴于卡纸上做叶画，或以叶片为状喷墨其上，无不有着一种诗意和情趣在里面，也无不珍惜着一种生命的美好。曾经，我带女儿在川大的校园里捡拾过很多很美的树叶，也由此给女儿的童年留下过很多难忘的回忆。
那天下午放学前的十几分钟，我送走了一批客人，回眸间，这份熟悉的美丽打动了我。银杏叶纷纷地飘落过来，我一路拣去，不一会儿，手中已有一大把我精心挑选的形状各异、颜色奇美的银杏叶。正好，放学的下课铃声响起，孩子们手牵着手，排列整齐地往校门走来。我a心一动，让孩子们把银杏叶带回家。
于是，我来到了孩子们的队伍中，举起我手中的树叶，我告诉孩子们，这是冬天送给你们的礼物，孩子们非常兴奋，跳着笑着，想要从我手中得到这份礼物。我连忙轻声地做了一个“嘘”的手势，问道：“你们知道，树叶为什么会在冬天的时候掉到地上来呢？”孩子们七嘴八舌地回答可多了，有的说，它们怕冷了，有的说它们累了，有点说它们老了……我望着正在掉落的树叶，轻柔地告诉孩子们，树叶是因为想妈妈了，要回到妈妈的怀抱而掉下来了。孩子们像恍然大悟一样，树叶想妈妈了，所以掉下来回归到母亲的怀抱，感谢母亲对她的培育，感谢母亲给他提供了水分和养料，让她高高地长在树端，让她随着阳光雨露的滋润在高处自由地舒展，这不正像我们孩子们自己的妈妈、爸爸吗？我接着给孩子们讲到：“请孩子们把今天邹校长送给你们的这片银杏叶带回家，用湿布把她擦干净，再找一张干净的白纸，把银杏叶贴在上面，写上自己想说的话，作为一份冬天的礼物送给爸爸妈妈，或者你其他喜欢的人。”
那天下午，我站在学校门口，为每个班的每个孩子赠发了一片银杏叶。我可爱的老师们也在学校门口领到了同一份冬天的礼物——银杏叶。从第二天开始，总会有孩子悄悄而神秘地跑到我的身边说，“我要送你礼物”，然后飞快地跑去；也有孩子拣来一片漂亮银杏叶，在我眼前一晃又飘走了；还有的孩子告诉我，她把银杏叶带回去做成了一个贴画送给了奶奶；还有的就直接把做好的银杏叶贺卡送给了我和他们的老师。我们那些有心的老师们也开始在收集这些会说话的银杏叶，大队辅导员装了一麻袋银杏叶，想在特殊的时候派上用场；……而最令人感动的是，今天早上，一位家长拿来了一幅漂亮的经过画框装饰的树叶画，它是用许多掉落的红枫叶粘贴成一颗心，心的两边用银黄色的银杏叶做成爱心的翅膀，在画的下面写下了对这颗心的解释：“孩子说，这是我长翅膀的心；妈妈说，这是感恩的心；爸爸说，这是勇敢的心；婆婆说，这是善良的心；爷爷说，这是希望的心”。这位妈妈介绍到，孩子把邹校长送的那片树叶带回家后，告诉了妈妈这片树叶的来历，以后的每天孩子都会从学校捡回一些漂亮的树叶，慢慢地越来越多，后来妈妈想到把这些捡回的树叶同孩子一起来做成一幅树叶画。用了一个多月的时间，妈妈和孩子完成了这幅美丽的树叶作品，并且把它按树叶画风格进行了装裱，送来的时候，妈妈只是朴素地说道：“我只是把学校的东西还回来了！”这样的家长真令我感动。
曾经，我看到一个学校校长的案例，她的校园里有一颗山楂树，有一年，这棵树结满了山楂果，可很快地，这棵山楂树遭遇了童心的毒手，不仅果实被摘落，甚至树枝丫也被攀折损坏。心细的女校长在山楂树下捡到了十一颗掉落的山楂果，她小心地把它们装进了塑料口袋，放到了冰箱里。当第二年山楂树开花的时候，她拿出了这十一颗山楂果，在学校集会上讲了山楂树去年的经历，并提议成立一个“山楂节”，到了山楂节的那一天，全校师生一起来分享山楂果。在对节日的期盼中，孩子们细心地保护着山楂树，到了山楂节的那天，没有一颗山楂果被意外摘落了。节日那天，满怀欣喜的孩子们都分到了山楂果，也体会到了“爱护”的价值和意义。从此，这个学校每年都有这样一个隆重的“山楂节”，这里面就有着教育的力量。
一片小小的银杏叶，她培养着一种情趣，她传递着一种爱，一种对生命的爱，对生活的爱；她发现着一种美，抬头低足都有美，美在无时无刻；她渗透出一种力量，这种力量叫教育！
（作者系川大附小（教育集团）副校长、川大附小东山学校执行校长）
(责任编校：扬子）