目的探讨原发性良性阵发性位置性眩晕(BPPV)和骨质疏松及骨量低下之间的关系。方法选择2014年8月至2016年3月收治的原发性BPPV患者102例作为BPPV组,同时选择同期无BPPV发作病
传统的高中词汇教学割断了词汇与语境的相关联系,而这也势必会导致整个教学过程中的效率低下问题。为提高词汇教学有效性,相关教师必须由语境出发,寻找到词汇教学的合适突破口。了解班级学生的学习状况,在利用语境教学过程中让整个英语词汇教学的效果显得更加明显。本文基于语境教学在词汇教学中的应用展开探讨,提出了上下文语境、情景语境、文化语境等三种基本语境类型。结合高中学生的具体学习特点,利用语境教学这样一把金钥
运用色谱、质谱和碳同位素等分析技术对准噶尔盆地霍尔果斯油气田进行油气特征和油气源对比分析认为,该油气田原油来源于白垩系烃源岩,天然气来源于侏罗系煤系烃源岩。利用干酪
马脊梁煤矿侏罗系煤炭资源已经开采完毕,目前开始开采石炭系煤层。8117工作面位于一水平301-2盘区,目前即将开采,所采煤层为石炭系3煤,工作面地表为沟壑纵横的台地、丘陵,有马脊梁大沟穿越该工作面,而且上覆侏罗系地层中的2煤、7煤、11煤、14煤已被开采,形成了侏罗系采空区。因此该工作面面临顶板侏罗系采空区老空水及地表马脊梁大沟河水的水害威胁。为了评价8117工作面在地表水和老空水下开采的安全性,
1. 引言 学习过程,从本质上来说是两个过程,分别是接收知识、消化知识。在传统教育教学中,课堂是接收知识的主场所,学生在课后的时候再逐渐消化知识。而小学生自制能力较差,课后学习效果得不到保证,教师因为空间、时间等各种障碍无法给予学生针对性的辅导,导致很多学生的需求无法得到满足。而翻转课堂教学模式的运用,是对这一局面的颠倒,将学生接收知识放在课前完成,这样既能锻炼学生自主学习能力,教师又能在课堂上
核心素养成为当下教育大背景,英语教学也要响应教育部提出要发展学生核心素养的新要求,即英语教學上除了基本教学目标之外,还要增加教学目标之外的培养要求。培养学生的核心素养,即能提高学生独立自主生活的能力,又能提高学生自主学习的能力,还能帮助学生发掘出自身的潜能。培养了核心素养的学生,在未来步入社会时能更快适应社会对人才的综合要求,利用好课堂教育的启发作用,就要求教师的课程准备当中必须添加核心素养相关材
中医药治疗肝癌历史悠久,自先秦至明清,历代医家有关“肝癌”论述甚多,近半个世纪取得了快速进展,在临床中的疗效被肯定。由于其病因复杂,癌毒变化有复杂多端,故其用药也复杂,涉及范
尽管还有不少人对纳米知道不多,对纳米技术所知更少,但这项新科学技术在各个领域的影响已经日益显露.从20世纪90年代初起纳米科技迅速发展,科学家预言:纳米时代即将到来,其未