浅谈戏剧表演中的角色塑造

来源 :华章 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wffg0907
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
戏剧表演艺术是演员在剧作家所创造出来的文学形象的基础上,在创造出有血有肉、活生生的舞台人物形象的艺术.而这种舞台人物形象,是由演员在扮演角色时创造出舞台行动的过程来完成的.这种舞台人物形象的创造是否能够称之为艺术,不仅在于他(她)应该是有血有肉活生生的人物形象,更主要的还取决于演员所塑造出来的人物形象是否具有审美价值.因为演员塑造舞台人物形象的目的不是为创造而创造,而是要通过自己所创造出来的舞台人物形象来反映生活,评价生活;尽可能地去揭示人生的意义和生活的哲理,动之以情,晓之以理,使观众从中领会生活的真谛;并且它还应该以优美的艺术形象表现出来.话剧表演艺术让观众从演员所创造出来的舞台人物形象中获得对于人生有益的启示,在艺术修养上有所提高,最终能获得审美上的满足.
其他文献
美的视觉化问题是关于传达的问题,是关于创作也是关于接受的美学问题。在此,作者无意于谈论形象创造中的空白,而论述的主题是关于美的概念化何以不成为美本身的问题。中国古
如今,我国的教育改革正在分级稳步进行着,而教师们的教学思维方式,在在一次次的深化改革中有着质的飞跃.而形象思维这一课题,也无数次的被资深教师搬上课堂加以利用,并将形象
通过分析高校毕业生信息反馈机制构建面临的问题,找出问题的根源并提出解决的办法,有助于高校毕业生信息反馈机制构建.高校毕业生信息反馈机制构建中,理念是前提,毕业生信息
在新课改这一暖风的吹拂下,初中化学的教学理念得到了不断丰富与完善.将思维导图应用到初中化学教学中就是将抽象思维过渡到形象思维的过程,将促进学生对知识的理解与内化.本
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的品质.
本刊讯 一元复始,万象更新.2017年元月12日上午,正值北国隆冬季节,而南国珠海依然绿树青草,满城春色.农发行总行信息科技部党总支部成功举办了“两学一做”学习教育主题演讲
期刊
钢琴中的烘、随、调及钢琴音色的控制是钢琴伴奏的常用方法,运用得当可以推动音乐的发展,这种伴奏能力是在长期伴奏实践的过程中慢慢培养起来并日趋成熟的,这一技巧在钢琴独
动画是一门需要有丰富的创意作为创作前提条件的艺术形式,而创造力来源于对日常生活细节的发现。不同的生活环境、文化习俗构成了作品的独特气息。动画作品的创作不是照搬生
近年来,随着新课程改革的不断推进,对小学生的英语教学来说开始关注实用性,小学教材的内容也增加了词汇量,虽然有利于学生英语能力的提升,但是,教师和学生面临的首要问题就是
本文对唐代佛教石窟造像风格的形成进行了研究与探讨.