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随着《新课程标准改革》进程的推进, “以人为本”等教育理念愈发深入人心,成为改革的大势所趋,也为奋斗在教育工作最前沿的班主任提出了更高的要求.班主任是班集体的教育者、引导者和组织者,是教学活动的具体执行者,同时也是联系学校、家长与任课教师的纽带和桥梁,对于学生的身心发展起着至关重要的作用.
试论小学班主任管理沟通技巧
【摘 要】
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随着《新课程标准改革》进程的推进, “以人为本”等教育理念愈发深入人心,成为改革的大势所趋,也为奋斗在教育工作最前沿的班主任提出了更高的要求.班主任是班集体的教育者
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔市讷河市第七小学 黑龙江齐齐哈尔161300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年11期
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