论文部分内容阅读
计算机组装与维修是我国中职院校及其他技术学院开设的主要应用课程，该课程不仅具有较强的实用性，同时在市场需求和学生就业等方面也有着较大的优势。如何在教学改革的新形势下提升该课程的教学质量和加强学生的重视程度，是目前教师需要关注的重点问题。文章在简单分析计算机组装与维修课程创新必要性的基础上，从教学方法和教学模式创新等两方面进行了深入的分析，并就相关问题做了讨论。