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为了提高病理学教学质量，在病理学教学中开展以培育病理学教学团队、优化课程结构、紧密结合临床为主线的教学改革，在教学内容设置、运用多媒体和互联网教学、病理专业队伍建设、临床病理联系等方面做出了积极而有意义的尝试，取得了明显成效。
优化课程结构 提高病理学教学质量
【摘 要】
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为了提高病理学教学质量，在病理学教学中开展以培育病理学教学团队、优化课程结构、紧密结合临床为主线的教学改革，在教学内容设置、运用多媒体和互联网教学、病理专业队伍建设
【机 构】
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福建医科大学基础医学院病理学系
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2016年8期
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