【摘 要】
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情感是人对客观事物的特殊反映与体验,在教育中离不开情感的渗透,把情感教育渗透到思想品德教学中有助于发挥学生的主体作用,调动学生积极参与到课程学习中,充分发挥思想品德课程
【机 构】
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四川省泸州市龙马潭区石洞镇中心学校
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情感是人对客观事物的特殊反映与体验,在教育中离不开情感的渗透,把情感教育渗透到思想品德教学中有助于发挥学生的主体作用,调动学生积极参与到课程学习中,充分发挥思想品德课程的德育功能。
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