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小学阶段是学生素质基础的萌芽、奠基时期，此时的教育工作重心需要放在学生的兴趣爱好引导、学习态度雕刻当中。作为学生成长、学习所必备的技能，阅读技能对于学生的影响是非常突出的。小学语文教育需要重视阅读教育，发挥阅读教育价值。教师需要明白与理解阅读教育的意义、价值与问题，只有在不断实践、不断探究的教学过程中，教师才能够找出效果最突出的教学方法。教师需要不断创新与改进教育思路，以此保障阅读教育有效性的全面提高。