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摘要：在小学信息技术教学中往往只注重具体的操作技能，而忽略学生的实际需要等人文素养方面的培养。在课堂中引入实际生活中的教学资源，通过创设生活情境、关注学生的实际需求，引導学生把所学的信息技术知识与技能应用到生活中去，引导学生用信息技术解决学习、生活中遇到的实际问题，达到让生活融入信息技术课堂，让信息技术走进生活的目的，从而营造生机盎然、轻松愉快、精彩多姿的课堂。