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摘要：任务驱动型教学是一种以应用为主的教学方式，这种教学方式适应了小学数学课堂的改革趨势，强调学习过程的探究性，利用学生的兴趣与好奇心理引导学生主动探究数学的意义和精髓，这种教学方式有利于改变当前单一、被动接受的学习方式。本文在分析任务驱动型学习理论的内涵和作用的基础上。分析小学数学应用任务驱动型学习方法的策略。