论文部分内容阅读
在课程改革背景下,高中英语教师要加强对学生的激励,通过情感激励、目标激励和竞争激励等策略挖掘学生的学习潜能,唤醒学生学习的内驱力,从而促使学生积极、主动地投入到英语的听、说、读、写活动中,进而全面提升学生的英语学科核心素养.
激励策略在高中英语教学中的运用
【摘 要】
：
在课程改革背景下,高中英语教师要加强对学生的激励,通过情感激励、目标激励和竞争激励等策略挖掘学生的学习潜能,唤醒学生学习的内驱力,从而促使学生积极、主动地投入到英语
【机 构】
：
宁夏回族自治区中卫市沙坡头区第一中学,宁夏 中卫 755000
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年42期
其他文献
随着经济体制改革的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步建立，饮食行业的迅猛发展已逐渐成为人民群众饮食消费的重要方式。为认真贯彻《食品卫生法》，确保广大人民群众的身体
随着新课标的推进,如何构建高效课堂,让学生在较短时间内获得更多知识,得到更好发展,越来越成为广大教育工作者所关心关注的课题.那么,在初中生物教学中,如何构建高效课堂呢?
现阶段,随着教育水平的不断提升,我国对人才的需求不仅越来越大还越来越严格.为了给国家培养出更加优秀的人才,我们要求学生能够形成全面化发展.小学时期是学生打基础的关键
小学数学起源于生活实际,其教学的最终目的也在于培养小学生在生活实际中的数学运用能力.小学数学生活化教学,成功揭示了数学学习与社会生活的实质性联系,有效地实现了小学生
目的：比较隔药灸脐法与隔淀粉灸脐法治疗脾虚型肠易激综合征的疗效差异。方法：选取40名脾虚泄泻型肠易激综合征患者，随机分成两组，每组20例。观察组采用隔药灸，对照组采用隔淀粉灸
目的：通过观察比较不同针刺方法对于干眼症的临床疗效，为针灸临床治疗干眼症探索一种较为规范的治疗方案。方法：将47例干眼症患者随机分为普通针刺组和电针组，其中普通针刺组23人
会议
目的：观察针灸对海洛因依赖者睡眠障碍和焦虑情绪的改善作用。方法：将62例男性海洛因依赖者分为对照组(27例)和针灸组(35例)。针灸组针刺百会、内关、神门穴，留针30min：同时，艾灸
会议
小组合作学习是在教师的科学指导下,以由人数不等的学生组成的学习小组为基本的组织形式,以小组成员的合作性活动为主体,以学生获得自主性的发展为目的的一种教学策略.小组合
兴趣是一种内在的学习动力,是学习知识、发展智力的重要条件.学生对某个科目有浓厚的学习兴趣,就可以集中精力,深入思考,认真学习.学习兴趣越浓,学习的积极性就越高,学生学习
目的：测量人体皮肤压痛阈，观察胃溃疡、胃炎患者在相关体表反射区敏感点与疾病的关系。方法：用指压法检测正常人体及胃溃疡患者在相关体表反射区的压痛敏感点;使用Von Frey检测
会议