教育动画及其设计原则探讨

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随着“娱教技术”的兴起,教育技术界开始关注并日益重视教育动画这一重要“娱教”形式。本文旨在通过对教育动画定义的探讨,试图对目前教育动画的分类进行重新解释,并提出教育动画设计的五项原则。
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